等許盛拎著幾樣東西過來的時候，邵湛正低頭擺弄手機，遠遠看著，這模樣，這身衣服、還有嘴角新鮮出爐的傷口……說他不是不良都沒人會信。
這一天天過的也不知道是什麼日子。
許盛這會兒才真正從剛才網吧事件裡緩過神。
“今天這事，”許盛不知道怎麼說，“我是真沒想到他們還會找過來。”
邵湛抬眼看他：“繼續。”
許盛簡述那天去網吧發生的事：“沒什麼大矛盾，就是隨口唬了他們幾句，估計他們是回去之後反應過來了。”
許盛的唬人，包括但不限於：
你知道我是誰嗎，道上赫赫有名x哥，不認識出去打聽打聽，來，給你們講講我x哥當年七進七出少管所的故事。
論打人，許盛是真沒打。
他也不是動不動就跟人用拳頭說話的激進派，本著能動口就不動手的原則，許盛那天挑了摞順眼的雜貨堆往上頭一坐，開始細數自己當大哥的那些年，信口胡謅出一個“許飛龍”的社會馬甲，繪聲繪色講述自己七進七出少管所的故事：“我？龍哥這名號你們都沒聽過？你們這屆混混不行啊……我在你們這個年紀的時候還在蹲少管所。”說到這，他將語氣一壓，“知道我為什麼進去嗎。”
邵湛聽到這，把手機扔邊上，算是理解為什麼今天那幫人一上來就揮拳，被人忽悠之後滿心以為這就是個繡花枕頭：“你還七進七出少管所？”
許盛摸摸鼻子，也覺得羞恥：“瞎扯的。”
心理素質這個東西，是可以後天鍛煉的。
兩人經過這幾天層出不窮的意外歷練，面對今天這事居然也能很快平靜下來。
邵湛：“你在道上還有什麼故事。”
許盛：“應該是沒了，你以後可以放心上網。”
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說是有損形象，這裡頭多少也存了些愧疚成分。
讓一個能倒背校規的學霸被迫打架，要是讓孟國偉或是任何一科老師知道，肯定活扒了他。
……
許盛說著把東西放桌上，俯身擰開碘伏瓶蓋，抽出來一根棉籤，然後強行捏著邵湛的下巴強迫他抬頭。
這麼近距離對著自己的臉，感覺難免奇怪，許盛握著棉籤說：“可能會有點疼，我盡量輕點。”
邵湛想說真用不著。
然而下一秒，嘴角處傳來輕微刺痛和涼意。
他意識到許盛的動作真的很輕，湊得也是真的近，近得他都能數清“自己”的睫毛。
有放學晚走的學生拐來便利店買東西吃。
是兩位背著書包的女生，估計是放學留下來做值日的值日生，兩人推開門，還沒往裡頭走，其中一位突然停下腳步：“怎麼了？”
另一位也跟著回頭，然後兩人都看到用餐區一幕——
穿著六中校服的少年俯身，在給另一個上藥，由於兩個人都在角落裡，即使視線被遮擋、還是一眼就認出另一位是經常在學校升旗儀式後發表檢討的那位。
好像撞破了什麼了不得的秘密。
兩人一起回寢室樓，進門前，許盛把手裡那袋藥遞過去：“記得塗，一天三次。”
邵湛勉強接下這個任務，同時也提醒他：“練字，二十頁。”
許盛：“……”不說他都忘了。
由於意外讓邵湛收拾爛攤子，許盛今晚的二十頁字帖寫得格外認真，字帖上怎麼寫他就怎麼描，沒有獨創字體也沒有發生從田字格裡飛出去的情況。
等他從字帖裡抬頭，發現這玩意兒似乎還真有點成效。
他的字平時就是草，壓根沒有“拘束”自己的意識，現在有了意識之後，寫出來的字比以前好不少。
許盛扔寫完下筆，打算洗漱完睡覺。
腦子裡一時間卻閃過很多念頭，最後定格在邵湛坐在雜貨堆上那一幕。
邵湛這個人身上仿佛有什麼他猜不透的東西，不知道為什麼，剎那間，他甚至覺得那或許才更接近真實的、不為人知的那個他。
第二天，許盛依舊以“邵湛”的身份進教室上早自習。
不出三分鍾，他聽到前排同學在補作業中途說了一句：“你們知道嗎，校霸校外打架一打五那個事是真的。”
八卦這種東西，無中生有的速度都超乎人的想象，更何況是有事實根據支撐的八卦。
前排同學又感慨一句：“看來有些東西，真的不是無風不起浪啊！我之前還一直不相信，居然是真的。”
許盛：“……”
許盛發現自己現在算是在邵湛的幫助下，徹底將這個傳聞坐實了。
第十五章
經過幾次人生的大起大落，加上這幾天突發事件一樁接著一樁，在高強度過山車般的歷練下，許盛也適應得差不多了。
許盛對自己現在是“邵湛”這件事裝起來得心應手。
他詳裝淡定地將詞匯手冊翻過去一頁。
邵湛比他晚十分鍾進班。
他經過後窗，還未露面班裡便安靜下來，前桌低下頭一副醉心學習無心八卦的樣子，關於“無風不起浪”的探討也告一段落。
邵湛拉開座椅，說的第一句話就是：“這頁你前天背過了。”
許盛手裡轉著筆，聞言側頭看他一眼，把詞匯手冊翻回去，再翻回來，反復確認，最後還是沒有印象：“我背過嗎？”
邵湛伸手，點在Blame這個單詞上。
許盛：“不可能，這個單詞我從來沒有見過。”
“Blame，”邵湛說英文發音的時候很好聽，起碼許盛從來沒有聽過這麼標準的發言從自己嘴裡發出來，尾音收得幹脆利落，他說完收回手，倚回去，又說，“這頁單詞你盯了有二十分鍾，你跟我說沒見過。”
許盛：“……”
這麼一說，這個單詞他好像是有點印象。
“這頁，我以為我已經背會了，”許盛又翻回去一次，說，“但今天重看發現又變得很陌生。”
邵湛對這個在自己身體裡的頂級學渣絕望了。
許盛也奇怪，他這個背單詞當事人對自己背了哪些單詞的熟悉程度，還比不上邊上這個看漫畫時分心往他這瞥了幾眼的。
學霸到底是一種什麼生物？
殊不知邵湛心裡想的也是：學渣的腦子裡裝的都是些什麼。
今天周五。
周五的課程安排比較特別，最後一節是班會課，課前班長提前接到通知，走到講臺上說：“同學們，說個事啊，等會兒班會課老孟打算重新選班委，如果有競爭班委意向的可以先提前準備一下。”
“猴哥，你不當咱班班長了嗎。”
侯俊說：“你們還好意思說，那天你們是怎麼對我的——”
猴哥本名侯俊，除了長相之外，這個外號跟姓氏也有很大關系，他性格直爽仗義，不是那種隻喜歡跟著老師混的班委，並且敢於為同學發聲。
體育課被搶那次，他被推出去跟英語老師交涉：“行，為了你們，我豁出去了。”然後站起來對著英語老師說：“老師，我覺得比起知識，強健的體魄也很重要！”
結局是當堂做了二十個俯臥撐。
英語老師一邊數一邊問他：“夠強健了嗎，還要更強健點嗎，再加十個？”英語老師又轉向臺下，“還有其他人想擁有強健的體魄沒有？”
全班人異口同聲，當場倒戈：“我們跟班長不一樣，我們都覺得知識比較重要！”
許盛看樂了，他趁課間擺弄一會兒手機，又伸手去敲邵湛的桌面：“等會兒選班委，你這語文課代表要給你保住嗎。”
說是正式選班委，其實就是調整班委。
開學前一天，臨江六中十分變態地直接安排了一場摸底考試，同學們的自我介紹、班委分配都在考前，以極短的時間過了一遍。
班委有意願要當的舉手，沒人舉手就直接點名，先湊合過完這一周，過幾天再說。
於是七班同學名字和人都沒對上，就被摸底考打得滿腦子隻剩下題目和對最終成績的恐懼。
邵湛是被孟國偉點名當的課代表，他說：“不用，太麻煩。”
邵湛說完，反問一句：“你呢。”
許盛愣了一會兒才反應過來這是在問他想不想競選班委，他和邵湛現在真是幹點什麼都要為對方考慮，他說：“我也不用，不光是麻不麻煩的事兒，我當班委，都用不著班會課下課，估計全年級都以為七班瘋了。”
邵湛沒再說話，低頭看題。他熬過這幾天，耐心告罄，不願再浪費時間，早就抽出一張模擬卷壓在課外書下邊：“我寫張卷子，有情況就叫我。”
許盛打包票讓他放心：“這課代表，我肯定給你卸了，每天去老孟辦公室交作業風險太大，我都怕他哪天一高興就問我道題。”
上課鈴打響。
孟國偉帶著疊裁好的紙進班：“第一件事，咱班班委試運行也快滿一周了，有沒有想卸任班委的，現在就可以提出來，咱們重新投票。”
許盛在後排第一個舉手。
本來其他人還有點不好意思，見學神卸任卸得那麼果斷，也紛紛舉手。
孟國偉說是點名，其實就是想把邵湛搶過來，沒想到他最得意的學生居然第一個不幹：“邵湛，你說說，為什麼不想當課代表。”
許盛站起來，早已準備好說辭，他一隻手抵著桌面，一本正經道：“老師，因為我想把有限的生命，投入到無限的學習中去。”
孟國偉：“……”
邵湛：“……”
許盛下一句話剛說出一個字：“我……”
但是許盛很快收住聲，因為邵湛一把握住他垂在身側的手腕，少年掌心溫度灼人，這一下直接把他拽回座位上。
許盛：“我還沒說完。”
邵湛：“你不用說了。”
孟國偉被“邵湛”說得愣住，愣完不知道該說什麼：“你坐下吧，既然邵湛同學想把生命投入到無限的學習中……咱班還有誰想上崗？”
候俊後桌一位男生在幾人的推搡和起哄聲中站起來，他們那一組簡直成了後援團：“老師，文豪！”
“給文豪一個機會吧老師，他想當課代表很久了！”
那男生看著文弱，戴著金絲框眼鏡，說話聲不大，卻也能聽出他這回是鼓足勇氣才站起來，他豎起兩根手指去扶從鼻梁滑下的鏡框說：“老師，我想試試。”
沈文豪雖然文弱，但很有個性，一站上講臺就從校服口袋裡掏出來一疊折成豆腐塊的紙，展開後清清嗓子說：“我給咱們這次班會課，寫了一首詩。”
精彩。
還帶詩朗誦的。
臺下掌聲如雷。
“憶青春年少，我將踏上徵程——”
許盛也跟著拍了幾下，他對這種非正式課程從來不排斥，甚至聽得很投入：“他是不是姓沈？”
邵湛一邊算題，一邊極其敷衍地對他還記得同學的名字表示驚訝：“你摸底考那天用後腦勺記住的人？”
雖然之前許盛的臉和名字他對不上，畢竟隻隔著過道，加上許盛摸底考那天全程趴在桌上睡覺，少年碎發遮臉，手指虛虛搭在後頸處，囂張得很低調，實在讓人沒辦法忽視。
“不是，校刊上登過他寫的文章 ，我在顧閻王辦公室挨訓的時候看過，”許盛仔細回憶，想到零星幾段劇情，“還挺有意思，寫得跟小說似的。”
