……虛張聲勢還差不多。
許盛收回眼，徹底調整好心態，打算在賽場上渾水摸魚混完上半場：他不能按鈴搶答，坐著陪跑還勉強可以。
學渣當成他這樣也是一樁奇事，擠進競賽生團隊裡跟著打比賽。
邵湛在臺下捏了捏他的手指骨節，怕他緊張：“有我。”
競賽團登場的時候觀眾經歷了兩次高潮。
第一次是邵湛進場，畢竟是連霸兩屆競賽的“大魔王”，臨江同學差點喊破喉嚨：“學神！”
第二次高潮在最後一個學校出場前，解說員正介紹：“現在向我們走來的是立陽……”二中兩個字淹沒在觀眾的呼喊聲裡。
解說員話音未落，觀眾席一角掀起驚濤駭浪，尖叫聲不絕於耳。
“立陽二中，”解說員剛才的發言被打斷，笑著補充道：“看來立陽的兩位選手人氣非常的高啊……讓我們請出立陽二中的參賽選手。”
觀眾席各校觀眾早已就位，按照五塊區域就座，從左到右依次是：嵩葉，英華，星劍，臨江，立陽。
這五所學校校服都不同，鏡頭切到那片立陽校服上，立陽同學手裡各自舉著牌子，乍一眼看過去全是兩個人名：賀朝。
另一個是：謝俞。
與此同時，立陽二中競賽生從側面通道進場。
兩位少年走過長長的通道，攝像鏡頭立馬從觀眾席上切過去，最先出現在大屏幕上的是兩人被拉長的倒影，光影變化間，兩人的影子被拉得很長。
隻有兩個人，但氣勢絲毫不弱。
等兩位參賽選手在通道口站定之後，鏡頭這才緩緩上移，定格到剛才許盛在廣場上匆匆瞥過的兩人身上。
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後下車的那個單手插兜，另一隻手搭在邊上那人的肩上，鏡頭掃過來的時候毫不在意地笑了笑，搭在同伴肩上的手指松開一點兒，很隨意地搭在上頭衝鏡頭比了個“耶”。
順著動勢，手腕略微抬起，露出了少年手腕上的半截紅繩。
臺下更加激動，整齊劃一地喊口號：“朝哥！第一！”
而剛才拉上帽子從大巴車上率先下來的那位則無意跟觀眾互動。
不光沒看鏡頭，連眼神都沒給。
立陽二中這兩位參賽選手人氣高得離奇，一露面其他學校的同學便心領神會了：這他媽長成這樣，人氣能不高嗎。
今年怎麼回事，這到底是聯賽還是校草評選大賽現場？
隻是立陽二中的應援畫風與眾不同，那些同學喊完口號開始喊其他的：“朝哥，別騷，好好寫字——卷面分很重要！”
“不要挑釁出卷老師——放過出卷老師吧！”
“……”
“能不發言就別發言，少說話多做題，向俞哥學習！”
其他學校：“？？？”
這是什麼應援發言。
立陽二中姜主任坐在臺下也很激動，介紹道：“看到沒有，介紹一下，那是我們學校賀朝同學，比較有性格，但是成績非常不錯。還有他邊上那位看起來……”姜主任找了半天形容詞，總不能說看起來“冷臉”、“不愛搭理人”、“希望別人滾遠點”最後隻說，“那位比較腼腆的，是我校謝俞，也十分優秀。”
顧主任坐在他邊上，心說還能有我們學校邵湛同學不錯嗎，於是不動聲色地說：“那邊那位是我們學校邵湛同學，他以全區第一的成績入學。”
姜主任沉默兩秒，試圖你來我往，試圖把這顆球打回去：“我校謝俞賀朝……”
姜主任：“…………”算了。
姜主任最後還是閉上了嘴。
他們立陽謝俞賀朝入學成績倒數。
這一倒就是一年多，場場考試都是倒數，直到高二才恢復自己真正的實力水平。
沒法聊。
全部競賽生入座之後，解說管理秩序：“請觀眾席上全體觀眾保持安靜，比賽還有五分鍾時間就要開始了——”
賽臺上。
一組一組競賽生圍著幾張長桌坐著，唯有一張長桌上隻坐了兩個人，在賽臺上顯得格格不入。
立陽那兩位的位置剛好在他們對面。
許盛摸不清楚立陽的實力。
事實上不止許盛，其他學校大都不把立陽放在眼裡：一所文化分最低的普高，就算成績突飛猛進，又能飛到哪兒去？
甚至想看笑話的也大有人在。
許盛收回目光，去接從前面傳下來的答題紙，傳到他手裡的時候還剩下兩張，他用手腕抵著，沒傳給邵湛，咬開筆蓋在上面簡單畫了兩筆。
邵湛比賽之前習慣性放空幾秒，在腦子裡過一遍公式調動思維，睜開眼就看到許盛傳過來的紙——三兩筆勾出一個簡筆小人，作加油狀，手裡還拿個喇叭。
許盛：“解題這種事是指望不上我了，我精神上給你鼓勵。”
邵湛看了一眼：“隻有精神上？”
許盛：“……確定要在這裡聊這種話題嗎哥。”
伴著一聲時鍾鍾擺到點停跳的聲音，解說員道：“上半場團體賽正式開始，比賽規則，搶答計分，答對加十分答錯加十分，因此每次按鈴之前希望選手都能夠考慮清楚，貿然搶答可能會令自己隊伍失分，總共十道題，最終得分最高的隊伍獲勝。”
“接下來請看第一題。”
比賽氛圍鴉雀無聲，每到這種和時間賽跑的比賽上，氣氛都被壓得非常緊張，周遭安靜到可以清楚聽見腦內無形的時鍾一分一秒轉動的聲音。
身後的大屏幕上很快投影出幾行字。
第一題：一個口袋中有10張卡片，分別寫著數字0，1，2，……，9，從任意連續取出4張，按取出的順序從左到右組成一個四位數（若0在最左邊，則該數視作三位數），則這個數……
許盛：“……”
每年聯賽，帶給他的都是同樣的體驗。
數學真是一樣從一而終的東西，不管題目如何變幻，不懂的還是不懂。
許盛：“這他媽和你教過我的概率題怎麼不太一樣？”
邵湛一邊在草稿紙上進行演算，一邊低聲簡述：“不難，需要分類討論，第一位有三種不同種情況……”
許盛選擇放棄：“算了，你先算吧。”
幾所學校聯合組織的聯賽，難度和專業競賽沒法比，原則上採取八比二，即百分之八十的基礎競賽題，加20%進階題。
不難也意味著——很快就會有人按鈴搶答。
許盛現在隻能在場上給他們打輔助，密切觀察周圍動向，偶爾裝模作樣低頭在紙上隨便寫幾筆，他漫不經心地在草稿紙上勾出了場館的結構，抬眼看見對面立陽二中進場時比手勢的那位放下了筆。
“叮！”
“叮！”
邵湛和對面的少年幾乎同時按鈴。
解說俯身，情緒激動，語調上揚道：“按鈴的是臨江六中邵湛和……立陽二中賀朝！兩人同時按鈴！”
可是同時按鈴這怎麼算。
裁判正想去挨個對比兩人的答案是否都是正確答案。
卻見立陽那位大帥哥往前靠了靠，裁判離他近，於是他十分自來熟地湊近裁判手裡的話筒問：“怕你們為難，這樣吧，這道題我有三種解法，要比比誰的解法多嗎朋友？”
裁判：“……”
許盛：“……”你很囂張啊朋友。
邵湛：“……”
觀眾席先是沉默，然後跟著炸了：“我操還能這樣玩嗎？！規矩自己定？”沒見過自己上來改規則的。
“立陽今年派來的人……雖然人數上不佔優勢，但實力好像很可以啊！”
“我最多能想到兩種，第三種是什麼？”
這時，賀朝邊上的人動了動，謝俞伸手把話筒拉過來，手指搭在話筒電線上，聲音又冷又清：“不好意思，不用理他。”
最後當然是沒比誰的解法更多，答案正確，各得五分，比賽繼續。
但之前那兩聲同時摁下的鈴仿佛一聲號角。
從兩人同時按鈴起，許盛坐在邵湛邊上眼睜睜圍觀了一場學霸“打架”。
他多少能看出來邵湛之前沒認真——這個不認真不代表他不重視這場比賽，而是他很難遇到對手，真認真起來其他參賽選手，包括臨江競賽團的隊友，都根本沒有碰鈴的機會。
跟不上他的速度。
但是現在形勢完全變了，兩方按鈴時間間隔越來越短。
前後相差幾乎不超過兩三秒。
“臨江六中邵湛，答對，加十分。”
“臨江六中邵湛……”
“立陽二中謝俞……”
裁判揮旗的速度和兩位解說員的語速都加快不少，全場觀眾隻能聽到“臨江”、“立陽”兩個名詞在耳邊輪軸轉。
作為臨江六中代表團團長的侯俊：“我傻了，去年聯賽上湛哥沒那麼兇吧。”
譚凱：“真·學霸打架，我腦子已經沒辦法跟著轉了。”
袁自強：“立陽能在湛哥這種魔鬼節奏裡搶到兩題，看來那兩也不是什麼正常人……如果我坐在湛哥對面陣營，我肯定直接投降。”
邱秋表示贊同：“立陽調整得很快，節奏一點沒亂。”
所有觀眾來之前都沒想過能看到這麼一場“比賽”。
在對面兩個人強攻的情況下，邵湛依舊領先25分優勢。
解說A：“目前賽況還是臨江六中佔很大優勢，25分的差距一直拉著，沒有給對方追回來的機會，現在比賽進行到最後一題。”
解說B：“是的，但是立陽明顯沒有放棄，他們還是想拿最後一題。”
即使邵湛領先那麼多，也沒人敢小看對面出於劣勢的立陽二中。
因為邵湛的解題速度實在可怕，立陽能跟上節奏已經足夠牛逼，其他隊伍直接被打得崩了盤——嵩葉競賽隊是第一個被打自閉的，最誇張的時候甚至題目剛放出來，對面邵湛就敢按鈴“秒殺”！
做題時可以用的秒殺技巧有很多，譬如有些題目可以代入特殊值進行快速解題，快，但也有風險。
……這他媽誰打得過？！
他們才剛來得及看一遍題！對面直接秒！
最後一題立陽拿不拿得下其實已經沒有意義了，團體賽獲勝方注定是臨江六中。但這種速度能跟上都已經令人感到不可思議，所以同理，對面立陽也是變態。
嵩葉隊長直接放下筆，演繹什麼叫當場自閉：“我不行了……我喘不過氣。”
自從臨江橫空出世一個叫邵湛的人之後，每年聯賽都毫無懸念，哪曾想他一年比一年更會羞辱人！
“隊長，穩住，我們再看看下一題，”隊友安慰道，“沒準最後一題能讓我們抓到機會！”
嵩葉隊長很想哭：“段耀勝那小子去年還哭哭啼啼不想畢業，操，還好他畢業了，要是今年他在，有他哭的。”
